Dziennik jest przeznaczony dla terapeutów i nauczycieli prowadzących zajęcia specjalistyczne i dydaktyczno-wyrównawcze, takie jak:
• korekcyjno-kompensacyjne/terapii pedagogicznej,
• wyrównawcze z poszczególnych przedmiotów,
• gimnastyki korekcyjnej,
• socjoterapii,
• rewalidacji,
• logopedyczne,
• tyflopedagogiczne,
• surdopedagogiczne,
• rehabilitacji,
• dogoterapii,
• arteterapii itp.
Może być także wykorzystywany do dokumentowania społecznych godzin nauczyciela.
Dziennik może być używany w przedszkolach, szkołach podstawowych, gimnazjach, szkołach ponadgimnazjalnych i poradniach psychologiczno-pedagogicznych.
Na kolejne karty dziennika składają się:
• tygodniowy plan zajęć,
• organizacja roku szkolnego,
• program zajęć,
• zapisani uczniowie, podstawowe informacje,
• indywidualne programy terapii, zgoda rodziców na uczęszczanie,
• informacje dotyczące frekwencji i efektów pracy,
• wykaz uczęszczanie uczniów na zajęcia,
• realizacja programu zajęć,
• zestawienie danych dotyczących prowadzonych zajęć,
• kontakty z rodzicami, nauczycielami, pedagogiem szkolnym i innymi specjalistami,
• zadania dodatkowe wykonane przez nauczyciela prowadzącego zajęcia,
• rozliczenie realizacji godzin zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym,
• hospitalizacje, przeglądy dokumentacji,
• notatki.
Dziennik przewidziano dla 50 osób.
Dziennik został opracowany zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 sierpnia 2017 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz.U. z 2017 r. poz. 1646).